2021.4月1w
2021/04/12
2021.4月1w
☆記憶
動物の順番。
お家に向かって動物たちが家に帰るよぉ。 順番は?
5コ~ドンドン数を増やして、挑戦!!
☆三角パズル(かたちづくり)
三角の向きに気をつけながら、形作り。
見本をまねっこ・・・から、形の特徴を掴んでいきましょう。
☆指示聞き取りと集中力・粘り強さ
同じ向きに”電車”を作る・・・自分勝手にやらないことや、諦めない気持ち育成!
☆ひらがな・カタカナ(年中以上)
4月から「あ行」再来!!
年少児(ひらがな)・・ペン書きから鉛筆に。
年中児(ひらかな・かたかな)・・バランスを考えて、書き順には気をつけよう。
年長児・・・留め・はね・はらいを意識。
☆数字・実数
☆工作(手先の巧緻性)
シールはり・塗り絵・紙皿工作。
☆記憶
動物の順番。
お家に向かって動物たちが家に帰るよぉ。 順番は?
5コ~ドンドン数を増やして、挑戦!!
☆三角パズル(かたちづくり)
三角の向きに気をつけながら、形作り。
見本をまねっこ・・・から、形の特徴を掴んでいきましょう。
☆指示聞き取りと集中力・粘り強さ
同じ向きに”電車”を作る・・・自分勝手にやらないことや、諦めない気持ち育成!
☆ひらがな・カタカナ(年中以上)
4月から「あ行」再来!!
年少児(ひらがな)・・ペン書きから鉛筆に。
年中児(ひらかな・かたかな)・・バランスを考えて、書き順には気をつけよう。
年長児・・・留め・はね・はらいを意識。
☆数字・実数
☆工作(手先の巧緻性)
シールはり・塗り絵・紙皿工作。